Көркем еңбек · 5 сынып
Жүктелген бағдарламаның 35 тақырыбының бірін таңдаңыз. Тақырып бетінде қысқа конспект, мысалдар мен схеманы ашып, кейін AI жаттығуын бір сұрақтан өтуге болады.
SEO · бағдарлама тақырыптары
35Пәннің барлық тақырыптары
5.1.1.1қоршаған ортаның (түс, пішін, фактура, пропорция және т.б.) визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау→5.1.2.1қазақ халқының ұлттық және әлем мәдениетіндегі өнер, қол өнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу→5.1.3.1шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу→5.1.4.1шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау→5.1.5.1композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау→5.1.5.2шығармашылық идеяларды жүзеге асыру үшін нобайлар орындау→5.1.6.1конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардың жалпы қасиеттері мен құрылысын, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтай отырып зерделеу→5.1.6.2бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, олардың қасиеттері мен міндеттерің анықтау→5.1.6.3тоқыма материалдар мен бұйымдардың жіктелуін білу және сипаттау→5.1.6.4таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу→5.2.1.1ұлдар/ қыздар өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану→5.2.2.1конструкциялық, табиғи және жасанды материалдарды өңдеу үшін қол еңбегі құралдары мен жабдықтарын анықтау, сипаттау және қолдану→5.2.2.2ағаш және темір өңдеу білдегінің тағайындалуы мен құрылысын түсіндіру→5.2.2.3тігін машинасының құрылысын, жіп сабақтауды білу және сипаттау, машина тігістерін орындау→5.2.2.4тігін бұйымдарын ылғалды-жылумен (үтік) өңдеуге арналған жабдықтарды білу, сипаттай алу және қолдану→5.2.3.1тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол еңбегі құралдарымен, тігін машинасында өңдеу→5.2.3.2түрлі конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындау→5.2.3.3шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану→5.2.3.4тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол құралдары мен тігін машинасында өңдеу→5.2.4.1дұрыс және тиімді тамақтану ережелерін зерделеу және сипаттау→5.2.4.2дұрыс және тиімді тамақтану ас мәзірін құрастыру→5.2.4.3тағам әзірлеуге арналған құралдар мен жабдықтарды зерделеу және олардың мүмкіншілігін анықтау→5.2.4.4салқын тағамдар мен сусындарды әзірлеу технологиясын білу және қолдану→5.2.5.1ұлдар/ қыздар өсімдік шаруашылығы мен жеміс-көкөніс түрлерінің негізгі бағыттарын зерделеу және сипаттау→5.2.5.2ұлдар/ қыздар өсімдік шаруашы-лығында көктемгі жұмыстар жүргізу→5.2.5.3жеке басының гигиенасы ережелерін зерделеу және сипаттау, әртүрлі шаш пен тері түрін анықтау→5.2.5.4қарапайым электротехникалық арматура мен электромонтажды құралдарды атап шығу мен олардың тағайындалуын түсіндіру→5.2.5.5тұрақты тоқ көздерін пайдалану арқылы қарапайым бұйым құрастыру→5.2.5.6қол құралдарын пайдаланып, ақауларды жою бойынша интерьерді ұйымдастырудың тәжірибелік жұмыстары мен қарапайым жөндеу операцияларын орындау→5.2.6.1материалдар мен құралдарды техника қауіпсіздігін сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне отырып демонстрациялау→5.2.6.2қол аспаптарымен жұмыс істеудің қауіпсіз тәсілдерін, еңбек гигиенасының ережелерін білу (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру және тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу)→5.3.1.1бүкіл сыныпқа дайын жұмысты танысту (көрме)→5.3.2.1пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарында берілген идеялар мен тақырыптарды сипаттау→5.3.3.1пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді (техникасы) сипаттау→5.3.4.1ұлдар/ қыздар өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және бейімдеу бойынша конструктивті пікірлер, ұсыныстар білдіру→