Орыс тілі · 6 сынып
Жүктелген бағдарламаның 29 тақырыбының бірін таңдаңыз. Тақырып бетінде қысқа конспект, мысалдар мен схеманы ашып, кейін AI жаттығуын бір сұрақтан өтуге болады.
SEO · бағдарлама тақырыптары
29Пәннің барлық тақырыптары
6.1.1.1мәтіндегі басты ақпаратты анықтай отырып, негізгі мазмұнын түсіну→6.1.2.1тірек сөздер, сөз тіркестері арқылы негізгі ойды анықтау→6.1.3.1мәтінді 3-жақтан толық, қысқаша, іріктеп мазмұндау (хабарлау, сипаттау)→6.1.4.1тірек сөздер бойынша сюжеттің дамуын болжау→6.1.5.1ұсынылған тақырып бойынша пікірлерін алмаса отырып диалогқа қатысу→6.1.6.1тыңдалған материалды мазмұны, құрылымы және материалды мазмұндау логикасы тұрғысынан бағалау→6.1.7.1жоспарға, сұлбаға, иллюстрацияларға, жарнама роликтеріне сүйеніп талқылау элементтерімен сипаттау және хабарлау түрінде монолог құру→6.2.1.1белгілі және белгісіз ақпаратты таба отырып, бөлікке бөлінген және бөлінбеген мәтіндердегі негізгі ақпаратты түсіну→6.2.2.1құрылымдық бөліктерін анықтай отырып және мәтіннің құрылу мәнін түсіндіре отырып негізгі ойды анықтау→6.2.3.1ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату→6.2.4.1мәтін түрлерін анықтау және ажырату, хабарлау, талқылау, мінездеме белгілерін танып білу, публицистика лық және көркем стилдегі (өлең, ертегі, әңгіме, жазба, репортаж, сұхбат) мәтіндердің тілдік және жанрлық ерекшеліктері→6.2.5.1өзектілігі, құндылығы, сапасы мен пайдасы тұрғысынан мәтінді бағалайтын сұрақтар құрастыру→6.2.6.1оқу түрлерін қолдану: танысу, пікір айту→6.2.7.1алынған ақпаратты салыстыра отырып, әртүрлі көзқарастарды анықтап, түрлі дереккөздерден ақпараттар табу→6.2.8.1ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру→6.3.1.1қарапайым және күрделі жоспар құру→6.3.2.1жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, өмірбаян құрастырып жазу→6.3.3.1ақпаратты иллюстрациялар, комикстер түрінде, соның ішінде цифрлық ресурстарды қолдана отырып ұсыну→6.3.4.1мәтін түрлерін анықтау және ажырату: хабарлау, талқылау, мінездеме белгілерін танып білу, публицистика лық және көркем стилдегі (өлең, ертегі, әңгіме, жазба, репортаж, сұхбат) мәтіндердің тілдік және жанрлық ерекшеліктері→6.3.5.1хабарлама-эссе, талқылама-эссе, сипаттама-эссе жазу→6.3.6.1мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау→6.3.7.1алынған ақпаратты салыстыра отырып, әртүрлі көзқарастарды анықтап, түрлі дереккөздерден ақпараттар табу→6.4.1.1ажырату Ъ және Ь белгілерін, күрделі зат есім, сын есім, сан есім, белгісіздік есімдіктерді, сондай-ақ приставкалар мен әртүрлі сөз таптарының жұрнақтарын дұрыс жазу→6.4.2.1метафораларды, олардың мағынасына тән сөздерді қолдану→6.4.3.1есептік және реттік сан есімдерді дұрыс қолдану→6.4.3.2сын есімдер мен үстеулердің салыстырмалы түрін нормаға сәйкес жасау→6.4.4.1кірме конструкция лары бар сөйлемдердің, төл сөздер мен төлеу сөздердің тыныс белгілерін қолдану→6.4.4.2етістіктің етіс түрлері мен салт-сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану→6.4.4.3үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану→