Графика и проектирование · 10 класс
Выберите одну из 39 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.
SEO · темы программы
39Все темы предмета
10.1.1.1демонстрировать знание и понимание значения роли изображений в визуализации и передаче информации в жизни, в различных сферах деятельности человека (в науке, технике и искусстве)→10.1.1.2знать различные методы выполнения графических изображений→10.1.2.1знать основные чертежные инструменты и приспособления→10.1.2.2демонстрировать практические навыки работы с чертежными инструментами и приспособлениями при выполнении графических работ→10.1.3.1знать и соблюдать правила оформления и выполнения чертежа по стандарту→10.1.3.2знать классификацию типов линий и правильно применять их при выполнении графических работ→10.1.3.3выполнять графические работы, демонстрируя знания о масштабах, типах линий, чертежных шрифтах, об основной надписи и правилах нанесения размеров→10.1.4.1выполнять геометрические построения на чертежах (деления отрезка, окружности и угла на равные части) различными чертежными инструментами→10.1.4.2. демонстрировать способы вычерчивания различных видов сопряжений, овалов и кривых линий→10.2.1.1знать и понимать методы и способы проецирования→10.2.1.2знать и определять необходимое количество видов на чертеже и их расположение на две и три плоскости проекции→10.2.2.1знать и понимать способы построения плоских геометрических фигур и объемных предметов (аксонометрия)→10.2.2.2выполнять аксонометрические проекции по заданным видам предмета, демонстрируя знания правил построения→10.2.2.3знать и определять особенности технического рисунка и эскиза→10.2.3.1демонстрировать знания и умения нанесения размеров на чертежах с учетом свойств геометрической формы предметов→10.2.3.2выполнять чертежи, методом проецирования, используя условности и упрощения на чертежах→10.2.3.3читать и выполнять чертежи на основе анализа геометрической формы предмета→10.2.4.1знать и понимать целесообразность применения сечения и разрезов на чертежах→10.2.4.2знать и применять правила изображения сечения и разреза на чертеже→10.2.4.3применять условности и упрощения при выполнении сечения и разрезов→10.3.1.1выполнять чертежи предметов с изменением методов проецирования→10.3.1.2выполнять чертежи предметов с изменением вида и состава изображений (замена изображений) или с изменением масштаба изображения→10.3.2.1воссоздавать образа объекта (предмета) по частичным изображениям→10.3.2.2создать чертеж или графическое изображение объекта по словесному описанию→10.4.1.1знать основные законы и принципы формообразования геометрических тел→10.4.1.2демонстрировать знание и понимание способов формообразования и различных видов поверхностей (многогранники и кривые поверхности)→10.4.2.1конструировать форму предмета по заданным параметрам→10.4.3.1знать и понимать особенности изображения развертываемых и не развертываемых поверхностей→10.4.3.2выполнять чертежи разверток простых геометрических тел→10.5.1.1выполнять преобразование формы предмета методом выдавливания и удаления частей→10.5.2.1выполнять преобразование формы с изменением пространственного положения предмета→10.5.2.2выполнять преобразование формы с изменением пространственного взаимоотношения частей предмета→10.6.1.1знать общие понятия о стандартизации, взаимозаменяемости, унификации, деталях и сборочных единицах→10.6.2.1знать разъемные и неразъемные соединения и правила их изображения→10.6.2.2знать правила выполнения и оформления сборочного чертежа→10.6.2.3знать и выполнять деталирование и эскиз сборочного чертежа→10.6.3.1понимать особенности архитектурно - строительного (план, фасад, разрез) чертежа и их назначение→10.6.3.2выполнять и читать несложные строительные чертежи, применяя условные обозначения, общие правила и справочную литературу→10.7.1.1решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения→