Бесплатный тренажёр для школьников

Изобразительное искусство · 3 класс

Выберите одну из 35 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.

Бесплатно · без регистрации

Тренажёр по школьным темам

Выберите класс, предмет и реальную тему из загруженной программы. Сначала откройте короткий конспект, примеры и схему, затем AI покажет вопросы по одному.

0 ₸вход
Один запрос готовит конспект и набор, но в тренировке вопросы показываются строго по одному.
SEO · темы программы

Все темы предмета

35
3.1.1.1выявлять особенности различных произведений искусства казахской национальной и мировой культуры3.1.2.1использовать графические материалы и инструменты, применяя более сложные приемы и техники3.1.2.2использовать сложные приемы и техники графики в творческой работе3.1.3.1использовать материалы и инструменты живописи, применяя сложные приемы и техники3.1.3.2использовать сложные приемы и техники живописи в творческой работе3.1.4.1использовать материалы и инструменты скульптуры, применяя сложные приемы и техники лепки3.1.5.1использовать материалы и инструменты в декоративно-прикладном творчестве, применяя сложные приемы и техники3.1.6.1использовать материалы и инструменты деятельности применяя сложные приемы и техники конструирования3.1.6.2использовать материалы и инструменты деятельности применяя сложные приемы и техники моделирования3.2.1.1определять используемые средства художественной выразительности и технику выполнения работ3.2.2.1знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности жанров искусства и графические техники выполнения работ3.2.3.1знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности жанров искусства и живописные техники выполнения работ3.2.4.1знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности жанров искусства и скульптурные техники выполнения работ3.2.4.2знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности жанров искусства и скульптурные техники выполнения работ3.2.5.1знать и сравнивать используемые средства художественной выразительности декоративно-прикладного искусства и техники выполнения работ3.2.5.2знать и объяснять понятие «природные формы» в декоративно-прикладном искусстве и техники выполнения работ3.2.6.1знать виды дизайна и применять базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы3.2.6.2знать базовые формы архитектуры и применять базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы3.3.2.1объяснять особенности окружающего мира при изучении образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства графики знакомые образы и формы3.3.2.2знать и объяснять понятия «рисование по наблюдению» и «рисование по памяти» при изучении образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства графики знакомые образы и формы3.3.3.1объяснять особенности окружающего мира при изучении образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства живописи знакомые образы и формы3.3.3.2знать и объяснять понятия «рисование по наблюдению» и «рисование по памяти» при изучении образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства живописи знакомые образы и формы3.3.4.1знать и описывать особенности окружающего мира при изучении образов и форм, понимая причины их различия и сходства. выражать через средства скульптуры знакомые образы и формы3.3.5.1знать отличия и сходства знакомых образов и форм окружающего мира через средства ДПИ3.3.5.2знакомство с понятием «стилизация». понимать стилизацию образов и форм, выражать ее через средства ДПИ3.3.6.1объяснять особенности окружающего мира при изучении различных образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства дизайна знакомые образы и формы3.3.6.2объяснять особенности окружающего мира при изучении различных образов и форм, понимая причины их различий и сходства и выражать через средства архитектуры знакомые образы и формы3.4.2.1творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать графические техники и приемы3.4.2.2знать и объяснять более сложные виды презентаций своей графической работы3.4.3.1творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать техники и приемы живописи3.4.3.2знать и объяснять более сложные виды презентаций своей живописной работы3.4.4.1творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать техники и приемы лепки3.4.5.1творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать декоративные техники и приемы3.4.6.1творчески представлять идеи дизайна, обоснованно выбирая техники и приемы конструирования и моделирования3.4.6.2творчески представлять идеи архитектуры, обоснованно выбирая техники и приемы конструирования и моделирования
Бесплатный тренажёр: Изобразительное искусство, 3 класс — темы и практика | ZATTAP · ZATTAP