Цифровая грамотность и искусственный интеллект · 4 класс
Выберите одну из 19 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.
SEO · темы программы
19Все темы предмета
4.1.1.1приводить примеры применения цифровых устройств в повседневной жизни→4.1.2.1осуществлять поиск информации (файлов и папок на компьютере)→4.2.3.1использовать настройки темы, анимации и переходы для оформления презентации→4.2.4.1использовать изображение, звуки и видео при создании презентации→4.3.1.1использовать настройки браузера (создавать закладки, просматривать историю и загрузки)→4.3.2.1. применять правила цифровой безопасности (создавать надёжные пароли и распознавать попытки интернет-мошенничества), защищая личную информацию→4.3.3.1объяснять простыми словами, что генеративная модель может создавать текст, изображение или музыку по запросу человека→4.3.3.2применять правила составления промпта, уточнять его и анализировать, как точность формулировки влияет на ответ ИИ→4.3.3.3объяснять роль ИИ при выполнении учебных и жизненных задач→4.3.3.4оценивать, какие задания требуют самостоятельного решения, а какие можно выполнять с помощью ИИ→4.3.3.5проверять ответы ИИ, сопоставляя их с фактами и надёжными источниками→4.3.3.6описывать, как ИИ влияет на разные профессии→4.4.1.1разрабатывать алгоритм вложенного цикла и представлять его в словесной и графической форме→4.4.2.1использовать переменные в среде программирования (Scratch (скретч))→4.4.2.2реализовывать алгоритм вложенного цикла в среде программирования (Scratch (скретч)) по готовому сценарию→4.4.2.3использовать логические операторы в среде программирова ния (Scratch (скретч))→4.5.1.1приводить примеры роботов и области их применения→4.5.3.1использовать датчик цвета→4.5.3.2. использовать датчик ультразвука→