Музыка · 5 класс
Выберите одну из 13 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.
SEO · темы программы
13Все темы предмета
5.1.1.1анализировать прослушанные музыкальные произведения (иметь представление об особенностях музыкального творчества в родном крае) и определять вид, стиль, жанр и средства музыкальной выразительности→5.1.1.2классифицировать по группам музыкальные инструменты разных народов мира, сравнивать их в различных контекстах→5.1.2.1определять традиционные песенные (первоначальные навыки создания музыкальных каталогов на электронных носителях на основе коллективной работы – создания аудиокаталога «30 песен и мелодий моего края»), инструментальные стили и жанры, виды айтысов→5.1.2.2сравнивать традиционные певческие школы и творчество композиторов устной традиции→5.1.2.3определять особенности музыкальных традиций казахского и других народов мира→5.1.2.4использовать музыкальную терминологию при выполнении устных и письменных работ→5.1.3.1передавать художественный образ и характер музыки при исполнении различных песен→5.1.3.2исполнять совместно на инструментах несложные фрагменты музыкальных произведений→5.1.3.3исполнять совместно на инструментах несложные фрагменты музыкальных произведений→5.2.1.1предлагать идеи, планировать и собирать материалы для создания музыкально-творческих работ→5.2.2.1сочинять и импровизировать несложные композиции, используя средства музыкальной выразительности, голос, музыкальные инструменты→5.2.2.2редактировать и интерпретировать музыкальные композиции, используя компьютерные программы (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия)→5.3.1.1творчески представлять свою работу, оценивать ее в соответствии с критериями и вносить предложения по улучшению в своей работы→