Бесплатный тренажёр для школьников

Абайтану · 6 класс

Выберите одну из 16 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.

Бесплатно · без регистрации

Тренажёр по школьным темам

Выберите класс, предмет и реальную тему из загруженной программы. Сначала откройте короткий конспект, примеры и схему, затем AI покажет вопросы по одному.

0 ₸вход
Один запрос готовит конспект и набор, но в тренировке вопросы показываются строго по одному.
SEO · темы программы

Все темы предмета

16
6.1.1.1читать тексты с сохранением компонентов интонации6.1.2.1читать выразительно (с логическим ударением и паузой), раскрывать лексическое, образное значение слова, словосочетания, понимать цель их употребления в тексте6.1.3.1собрать необходимые аргументы из произведения, определить основную заключительную мысль6.1.4.1выявить актуальную мысль в художественном тексте через выявление отношения действий героев в художес6.1.5.1описать черты человека в произведении искусства (слайд, мысленная карта)6.1.5.2составить устное / письменное описание лирического героя6.2.1.1анализировать композиционную структуру лирического произведения6.2.1.2разделять слова назидания на идейные части6.2.2.1определить общее понятие о произведениях, образах, обобщить представления (в ментальной карте, кластере)6.2.3.1анализ этнокультурных единиц в языке произведения, выявить особенности поэтического языка6.2.4.1определить художественные замены (тропы: метафора, олицетворение, метонимия, аллегория, антитеза, градация) в произведении6.3.1.1оценивать образы произведения с точки зрения раскрытия национального характера6.3.1.2оценивать объекты в тексте с точки зрения национальной, исторической ценности6.3.2.1дать оценку художественно-эстетической ценности текста6.3.3.1написать идейное содержание произведения (мысль, письмо, повесть, сказка)6.3.4.1в качестве читателя осмыслить впечатления от произведения и написать свою критическую мысль
Бесплатный тренажёр: Абайтану, 6 класс — темы и практика | ZATTAP · ZATTAP