Бесплатный тренажёр для школьников

География · 7 класс

Выберите одну из 54 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.

Бесплатно · без регистрации

Тренажёр по школьным темам

Выберите класс, предмет и реальную тему из загруженной программы. Сначала откройте короткий конспект, примеры и схему, затем AI покажет вопросы по одному.

0 ₸вход
Один запрос готовит конспект и набор, но в тренировке вопросы показываются строго по одному.
SEO · темы программы

Все темы предмета

54
7.1.1.1определяет объекты исследования географии7.1.1.2характеризует и оценивает вклад путешественников и исследователей в развитие географической науки7.1.1.3работает с источника ми географической информации: карты, рисунки, тексты, фотографии, графические материалы7.1.1.4экспериментальным путем определяет свойства географических объектов7.1.1.5применяет методы полевых географических исследований, фиксирует, собирает, обрабатывает и анализирует данные7.1.1.6отображает свойства географических объектов, явлений и процессов в графической форме: схема, диаграмма, график7.2.1.1выполняет картосхемы по теме7.2.1.2показывает объекты географической номенклатуры на карте7.2.2.1группирует и отображает в таблицах географические объекты7.3.1.1определяет строение и вещественный состав литосферы7.3.1.2показывает на карте и характеризует тектоническое строение Земли и размещение литосферных плит7.3.1.3анализирует тектонические движения земной коры: дрейф, коллизия, субдукция, спрединг7.3.1.4объясняет причины и следствия, распространение литосферных катаклизмов в мире и Казахстане7.3.1.5на основе казахстанского компонента объясняет правила поведения при литосферных катаклизмах в литосфере7.3.2.1характеризует состав атмосферы7.3.2.2графически представляет и объясняет строение и особенности слоев атмосферы7.3.2.3объясняет понятие «погода»7.3.2.4на основе характеристики отдельных метеорологических элементов объясняет важность их изучения: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность7.3.2.5с применением метеорологических приборов измеряет и фиксирует отдельные метеорологические элементы: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность7.3.2.6на основе местного компонента составляет графические синоптические материалы на основе показателей отдельных метеорологических элементов: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность7.3.2.7с дополнительным охватом местного компонента на основе анализа неблагоприятных атмосферных явлений предлагает пути защиты7.3.3.1характеризует гидросферу и ее составные части7.3.3.2объясняет важность водных ресурсов7.3.3.3характеризует состав и географическое положение Мирового океана7.3.3.4по плану характеризует океаны и их составные части7.3.3.5определяет факторы, влияющие на свойства океанической воды7.3.3.6классифицирует и объясняет движение океанических вод7.3.3.7классифицирует опасности, связанные с океаническими и морскими водами, и предлагает пути защиты7.3.3.8группирует проблемы Мирового океана и предлагает пути их решения7.3.4.1определяет состав, строение, границы и свойства биосферы7.3.4.2определяет представителей растительного и животного мира характерных для региона и называет тех представителей, которые занесены в Красную книгу7.3.4.3определяет распространение типов почв в Казахстане7.3.4.4с дополнительным охватом местного компонента оценивает почвенные ресурсы7.3.4.5классифицирует экологические проблемы почв и предлагает пути их решения7.3.5.1объясняет формирование природно-территориальных комплексов: географическая оболочка, материки и океаны, зоны и пояса, ландшафты7.3.5.2с дополнительным охватом местного компонента характеризует по плану природно-территориальные комплексы различного уровня7.3.5.3характеризует по плану природно-территориальные комплексы родного края и представляет краеведческую базу данных в различных формах7.4.1.1объясняет этнолингвистическую классификацию народов мира7.4.1.2определяет религиозный состав населения мира и распространение религий7.4.1.3объясняет формирование историко-культурных цивилизационных регионов мира в связи с этническим и религиозным составом населения7.4.1.4с дополнительным охватом казахстанского компонента доказывает необходимость межнационального и межконфессионального согласия и предлагает пути их формирования7.5.1.1классифицирует природные ресурсы7.5.1.2с дополнительным охватом местного компонента анализирует закономерности распространения природных ресурсов7.5.1.3показывает места концентрации природных ресурсов на карте7.5.1.4с дополнительным охватом местного компонента анализирует проблемы, связанные с освоением природных ресурсов, и предлагает пути их решения7.5.2.1с дополнительным охватом казахстанского компонента оценивает важность элементов транспортной инфраструктуры на основе их характеристики7.5.2.2с дополнительным охватом казахстанского компонента оценивает важность элементов социальной инфраструктуры на основе их характеристики7.5.3.1классифицирует и объясняет важность отраслей хозяйства: сельское хозяйство и промышленность7.6.1.1с дополнительным охватом казахстанского компонента классифицирует страны по их географическому положению7.6.1.2с дополнительным охватом казахстанского компонента характеризует по плану географическое положение стран7.6.1.3с дополнительным охватом казахстанского компонента классифицирует страны по их экономико-географическому положению7.6.1.4с дополнительным охватом казахстанского компонента характеризует экономико-географическое положение стран по плану7.6.1.5с дополнительным охватом казахстанского компонента оценивает географическое, экономико-географическое положение стран7.6.1.6с дополнительным охватом казахстанского компонента предлагает пути улучшения экономико-географического положения стран
Бесплатный тренажёр: География, 7 класс — темы и практика | ZATTAP · ZATTAP