Уйгурский язык · 8 класс
Выберите одну из 27 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.
SEO · темы программы
27Все темы предмета
8.1.1.1прогнозировать тему и обсуждаемую проблему на основе обсуждения фраз и аргументов прослушиваемого→8.1.2.1анализировать роль экспрессивно-эмоциональных слов автора в диалоге, монологе, полилогах (интервью, дискуссия, послание монография, отрывки из лекции) на социально-общественные, культурно-исторические темы→8.1.3.1понимать содержание прослушанного текста, определяя скрытую информацию→8.1.4.1определять основную тему на основе опорных слов, отношения и настроения автора→8.1.5.1с помощью вопросов находить нужную информацию из текста, строить высказывание по поставленной проблеме→8.1.6.1в диалоге, монологе, полилоге системно и доказанно излагать свои мысли с использованием соответствующих научных и международных терминов, данных в соответствии с коммуникативной ситуацией→8.2.1.1сравнивать и обрабатывать информацию (таблица, диаграмма, рисунок, условные знаки) текста→8.2.2.1с помощью речевых средств определять особенности публицистического и научного стиля→8.2.3.1определять особенности жанра через структуру и оформление статей, аннотации, презентации, заключения, тезисов→8.2.4.1сравнивать и анализировать темы и типы схожих научных и публицистических текстов→8.2.5.1формулировать вопросы по тексту, используя разные способы перефразирования→8.2.6.1использовать стратегии чтения: комментированное, выборочное чтение, анализирование→8.2.7.1извлекать и использовать как доказательство нужную информацию из интернета, энциклопедий, газет и журналов, учебников, научных трудов и делать ссылку на автора→8.3.1.1составлять тезисный план по собранным материалам по теме→8.3.2.1составлять статью, аннотацию, тезисы, рассказ в соответствии с особенностями жанра, стиля и использованием языковых средств→8.3.3.1описывать, определяя значимые сведения графического текста (диаграмма, таблица) с сохранением структуры текста→8.3.4.1писать эссе, предлагая оптимальные решения проблемы в рамках темы и сохраняя структуру эссе→8.3.5.1писать текст (аннотация, тезис) из информации разных частей, сохраняя основной мотив рассказа, по материалам чтения и аудирования→8.3.6.1на основе материалов периодической печати редактировать и вносить стилистические исправления→8.4.1.1писать с учетом орфографических норм, начинающиеся с заглавной буквы→8.4.2.1использовать интонацию, паузы и логическое ударение для выражения собственной мысли согласно коммуникативной ситуации→8.4.3.1использовать и понимать особенности словарного запаса→8.4.4.1различать и использовать виды и способы связи существительных и глагольных словосочетании→8.4.4.2правильно использовать главные и второстепенные члены предложения→8.4.4.3использовать однородные члены предложения и поясняющие слова→8.4.4.4использовать простые предложения в соответствии с целью и особенностями состава→8.4.5.1правильно использовать знаки препинания в предложениях→