Абайтану · 9 класс
Выберите одну из 14 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.
SEO · темы программы
14Все темы предмета
9.1.1.1читать художественный текст, анализируя его.→9.1.2.1определить функцию языковых единиц в тексте, раскрыть роль и концептуалный смысл авторских замыслов в отдельных приложениях→9.1.3.1сгруппировать частей произведения по схожести/ отличиям, изучение известных объектов→9.1.4.1выявить подтекст в контексте, понять авторское намерение (интенцию) в передаче поднятой социально-общественной проблемы→9.1.5.1устно /письменно излагать мысли читателя исходя из идейного содержания художественного произведения→9.1.5.2излагать/написать рассуждения в высказываниях с точки зрения читательской позиции→9.2.1.1определить композиционный подход, анализируя композиционную структуру произведения→9.2.2.1анализировать систему образовв произведении, выявлять типичные характеристики, дифференцировать различное поведение, определить формулировки «адал жар», «адал дос», «мағыналы жастық», определить авторскую мысль→9.2.3.1определение авторского стиля в художественном произведении→9.2.4.1анализировать формы явления и выражения литературного языка в произведении (тропа и фигура), рассуждать о художественной деятельности→9.3.1.1оценивать национальную и историческую ценность индивидуалистических образов и типичных характеров в произведении в сравнении с образцами мировой литературы→9.3.2.1оценивать духовно-эстетические ценности художественных произведений→9.3.3.1анализировать идею произведения в общественно-социальном плане, написать литературное эссе, сценарий, стихотворение, блог, рассказ, монолит героя, проект→9.3.4.1проанализировать литературное произведение с образцами казахской литературы и мировой литературы, написать рецензию→