Бесплатный тренажёр для школьников

Физическая культура · 9 класс

Выберите одну из 19 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.

Бесплатно · без регистрации

Тренажёр по школьным темам

Выберите класс, предмет и реальную тему из загруженной программы. Сначала откройте короткий конспект, примеры и схему, затем AI покажет вопросы по одному.

0 ₸вход
Один запрос готовит конспект и набор, но в тренировке вопросы показываются строго по одному.
SEO · темы программы

Все темы предмета

19
9.1.1.1сопоставлять двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в большом диапазоне спортивно-специфических двигательных действий9.1.2.1обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне9.1.3.1комбинировать навыки и последовательности движений при выполнении спортивно-специфических техник9.1.4.1оценивать собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий9.1.5.1создавать, анализировать, сравнивать и сопоставлять различные тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений9.1.6.1оценивать навыки преодоления трудностей и реагирования на риски, связанные с двигательной активностью9.2.1.1оценивать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства9.2.2.1оценивать лидерские навыки и навыки работы в команде9.2.3.1оценивать ряд навыков совместной и эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды9.2.4.1оценивать и сопоставлять правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений9.2.5.1оценивать и анализировать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения9.2.6.1оценивать и анализировать правила соревновательной деятельности и правила судейства9.2.7.1анализировать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований9.2.8.1оценивать и адаптировать различные роли, обусловленные контекстами движений9.3.1.1демонстрировать на собственном примере влияние здорового образа жизни на здоровье9.3.2.1разрабатывать, объяснять и проводить разминки для конкретных физических занятий, оценивать эффективность восстановления организма9.3.3.1объяснять и описывать деятельность энергетической системы и ее связь с упражнениями различной физической нагрузки9.3.4.1понимать и детально описывать сложные вопросы здоровья, техники безопасности, а также способы снижения потенциальных угроз здоровью9.3.5.1оценивать знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей