Қазақ тілі · 9 класс
Выберите одну из 24 тем загруженной программы. На странице темы можно открыть краткий конспект, примеры и схему, а затем пройти AI-тренировку по одному вопросу.
SEO · темы программы
24Все темы предмета
9.1.1.1умение эффективно использовать стратегии чтения для определенных целей→9.1.1.2составление сократных вопросов по тексту аудирования→9.1.1.3анализ требования, обеспечивающие смысловую структуру текста (связность, целостность, логичность, информативность)→9.1.1.4определение основных мыслей с помощью анализирования проблему, изложенную в тексте (бытовую, социальную)→9.1.1.5критическая оценка содержания проблемного текста, высказывание своих прогнозов по его решению→9.1.2.1сопоставление характерных особенностей официально-делового и научного стиля→9.1.2.2различение жанровых особенностей, присущие научному стилю→9.1.2.3. знание и применение особенностей, характерных для научного стиля→9.2.1.1. обсуждение данного произведения и создание критического текста→9.2.1.2формирование навыков рассуждения и заключения при создании художественного текста в различных жанрах→9.2.1.3совершенствование навыков владения композицией слова, техникой речи, речевым искусством→9.2.2.1написание текста в официально-деловом стиле (составление статей закона) по заданному образцу→9.2.3.1совершенствование техники публичной речи, способности убеждать приведенные факты и обучение ораторскому искусству и красноречию→9.2.3.2написание эссе сравнения и аргументирование на заданную тему→9.2.4.1написание и защита научных работ с применением терминов и профессиональных слов→9.3.1.1различение частей речи и его смысловых видов→9.3.1.2различение грамматических понятий (форма, значение, категория)→9.3.1.3знание морфологического состава всех слов в тексте, морфологический анализ всех частей речи→9.3.1.4разделение предложений на ритмические группы в зависимости от произношения слова→9.3.1.5виды значения слова и их типизация, лексический анализ→9.3.1.6знание структурной, смысловой формы предложения, комплексный синтаксический анализ предложений→9.3.2.1соблюдение правил написания освоенных и неосвоенных видов заимствованных слов и орфографических правил казахского языка в целом→9.3.2.2знание постановочных принципов (смысловые, грамматические, интонационные) знаков препинания→9.3.2.3совершенствование навыков произношения речи с разделением предложения на ритмические группы→